Per a mi, en general, un debat m’aporta molta més informació i molt més enriquiment que qualsevol treball en grup. De fet, és un treball en gran grup i per tant en totes les aportacions que s’arriben a fer hi trobes criteris a tenir en compte. En establir el debat a través de dues carpetes ajuda a diferenciar-lo i a centrar les intervencions.
Una de les idees que més m'ha cridat l'atenció ha estat la de l'anomenada generació GOOGLE . Hi estic totalment d'acord, ja que jo mateixa l'utilitzo moltíssim per a tot. Partint d'aquesta premisa penso que hauriem d'ensenyar als nostres alumnes no tants contingunts conceptuals sinó que haurien de ser més continguts procedimentals. Els alumnes haurien d'aprendre més a treballar amb la informació, a saber on trobar-la, a contrastar-la, a editar-la, a destriar-la ... Cada vegada cal saber més, cada vegada hi ha més informació i davant d'aquesta profusió cal saber ser crítics i cercar la informació veritable. Crec que ha quedat palès que és necessari un canvi educatiu en quant a la metodologia i material que s'utilitza, però cal clarament una voluntat dels docents. Aquest canvi comporta molta feina de reajustaments que no tothom està disposat a assumir.
El cas plantejat m’ha fet veure que cal tenir molt en compte la acceptació per part dels alumnes de la realitat en la que vivim. És clar que vivim envoltats d’altres cultures i des de l’escola cal contemplar-les i tenir-les en compte. Si treballem la motivació dels nostres alumnes cal, doncs, partir de la seva realitat, no de la que tenim nosaltres.
Les aportacions dels companys les he trobat d’un alt nivell. Han aportat molta informació i han compartit moltes fonts on trobar-ne encara més. Ha estat molt i molt enriquidor.
Les aportacions dels companys les he trobat d’un alt nivell. Han aportat molta informació i han compartit moltes fonts on trobar-ne encara més. Ha estat molt i molt enriquidor.
M'ha agradat molt l'aportació que s'ha fet la Tania Rojo de'n Cardús que ens diu "Educar és posar en relació una interpretació del passat amb una expectativa de futur, amb l'objectiu de trascendir el present".